PREMIS ADCV

Brief

Després de les inundacions provocades per la DANA de tardor de 2024, nombrosos centres educatius de la comarca de l'Horta Sud de València van quedar afectats. En aquest context, el projecte es va desenvolupar en 10 escoles com a experiència pilot per a explorar com el disseny pot anar més enllà de la reparació material i activar processos de reconstrucció comunitària.

Solució

Es va dissenyar un sistema de mobiliari obert compost per un banc mòbil i un bibliocarro, concebut com a dispositiu pedagògic més que com a objectes aïllats. Peces reproduïbles que permeten transformar usos de l'espai mitjançant construcció col·lectiva amb alumnat, integrant aprenentatge, resiliència i apropiació.

Producció

El projecte combina diagnòstic participatiu, disseny obert i fabricació accessible. Les peces es construeixen amb materials locals i sistemes senzills, possibilitant producció distribuïda en els propis centres. Són duradores, reparables i adaptables, prioritzant sota cost, autonomia tècnica i escalabilitat.

Otra información

REMOBLAR Post-DANA planteja el disseny com a infraestructura social en contextos de crisi climàtica. En un escenari d'afectació generalitzada, el projecte treballa en 10 centres educatius com a laboratori d'acció, desenvolupant un model transferible basat en participació, sistemes oberts i construcció col·lectiva. El banc mòbil incorpora rodes i ansa per a facilitar el seu desplaçament, transformant els usos del pati de manera lúdica i flexible. El bibliocarro trasllada la biblioteca a qualsevol espai del centre, ampliant les possibilitats de lectura i trobada. Tots dos funcionen com a catalitzadors de noves dinàmiques educatives. Més que introduir objectes, el projecte activa capacitats locals: fomenta autonomia, cura i resiliència comunitària. No proposa solucions tancades, sinó una metodologia adaptable a diferents contextos afectats per emergències, consolidant un model de disseny pedagògic, replicable i de baix impacte ambiental.